Wer sorgt für eine erfolgreiche Umweltbildung?

Das große Ziel der Umweltbildung muss sein, dass die Schülerinnen daraus eine Gestaltungsverantwortung für sich selbst ableiten und motiviert sind, sich für einen notwendigen Wertewandel und die große Transformation in unserer Weltgesellschaft einzusetzen.

Um diesem ambitionierten Ziel gerecht zu werden, bedarf es einer Koordination an der Schule, welche dem Umweltkoordinator zukommt. In seinem Verantwortungsbereich liegt es, dass die geforderte Verzahnung zwischen den einzelnen Fächern verbessert wird. Zudem ist es seine Aufgabe, Bildungs- und Partizipationskonzepte zu erarbeiten und so möglichst einer großen Anzahl an Schülerinnen einen Gestaltungsrahmen zu bieten, der sich auch über den Unterricht hinaus erstreckt. Die unterrichtliche Umweltbildung ist die Pflicht, die außerunterrichtliche die Kür.